María Angélica Rodríguez Matrícula 130544 Asignatura: Diseño y Evaluación Curricular
Blog: http://uacjdec.blogspot.mx/2015/08/modelo-de-competencias-para-la.html
Docente:
Hugo Arias Flores Carrera:
Licenciatura en educación
Tema:
Modelos curriculares Fecha
entrega: 2015 08 30
Tarea:
Identificar los modelos curriculares de una asignatura, ubicándola en el mapa
curricular de la carrera y justificando los modelos.
Asignatura: Pedagogía I, en el nivel de
principiantes
M O D E L O S
1) Profesión, ya que es parte de un mapa curricular
cuyo fin es una carrera para desempeñar funciones como profesional, en este
caso, licenciado en educación.
2) Competencias Se espera que como resultado adquiera las competencias
relacionadas con la pedagogía (que es medular en el fenómeno del E-A), como las
siguientes:
2.a) Organizar y animar situaciones de
aprendizaje
2.b) Gestionar la progresión de los aprendizajes
2.c) Elaborar y hacer evolucionar los
dispositivos de diferenciación
2.d) Implicar a los alumnos en sus aprendizajes y
en su trabajo
2.e) Trabajar en equipo
2.f) Participar en la gestión de la escuela
2.g) Informar e implicar a los padres
2.h) Utilizar las nuevas tecnologías
2.i) Afrontar los deberes y los problemas éticos
de la profesión
2.j) Organizar la propia educación continua
3) El alumno -Se busca que el estudiante participe aportando, trabajando en
grupo, exponiendo. También se le
involucra en la forma de evaluación.
4) En el futuro -: En esta materia se aprende que la
pedagogía debe irse adaptando a los cambios de paradigma educativo y a ser
parte creadora de las innovaciones en el mundo de la educación.
5) En valores: Ser un profesional
competente implica tener una ética, trabajar por la inclusión, por los
derechos de los alumnos, por dar algunos ejemplos de valores.
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